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考研试题:温州大学2018年研究生813语言学概论

来源:浙江中公考研 发布日期:2018-10-11 09:52:27

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  一、术语解释(10分)

  1.书面语 2.符号 3.音位 4.词形变化 5.屈折

  二、填空题(10分):

  1.音素之间存在着 关系和 关系。

  2.[t]—[d]的区别性特征表现为 对立。

  3.掌握一种语言的词,核心的问题是要把词的 和词的 联系起来。

  4.词语的组合一方面要受到 的支配,另一方面要受到   的限制。

  5.“人称”是与 有关的语法范畴,它表示动作行为是由谁发出的。

  6.对于缺乏词的形态变化的语言来说,划分词类只能依靠语法中的 特征;如果是有形态变化的语言,划分词类只要依靠语法中的 特征就可以了。

  三、单项选择题(10分)

  1. 下列说法,只有 正确。

  A、振幅越大,声音就越弱;  B、振幅越大,声音就越长;

  C、频率越大,声音就越低;  D、频率越大,声音就越高

  2. 关于元音和辅音的区别的描述,  是正确的。

  A、元音发音时间短暂,辅音发音时间较长。

  B、辅音发音响亮,元音发音不响亮。

  C、发辅音气流受阻,发元音气流不受阻。

  D、元音和辅音发音器官的各个部位均衡紧张。

  3. 汉语普通话音节结构  。

  A、最长由三个音素组成 B、最长由四个音素组成

  C、最长由五个音素组成 D、最短由两个音素组成

  4. 汉语北京话中,有的人把“一般儿大”(同样大)说成“一边儿大”,这种现象在语音学上叫  。

  A、同化 B、异化   C、弱化 D、增音

  5. “连老王都打了”是一个歧义结构,歧义的原因是 。

  A、词汇意义不同造成歧义   B、结构关系不同造成歧义

  C、结构层次不同造成歧义  D、语义关系不同造成歧义

  6. 英语的man—→men采用的语法手段是  。

  A、屈折变化   B、变换重音的位置

  C、变化中缀  D、异根

  7.以下不属于中国传统“小学”范畴的是  。

  A、文字 B、音韵 C、训诂 D、语法

  8. 从造字方法考察,文字的发展经历了  三个阶段。

  A、表意—表音—表意兼表音  B、表音—表意兼表音—表意

  C、表意兼表音—表意—表音  D、表意—表意兼表音—表音

  9. 下列各组词语,只有  全是借词。

  A、复制 复写 电车 电灯  B、克隆 拷贝 沙发 扑克

  C、电影 电视 电脑 电动  D、激光 极光 蜜月 话筒

  10.下列不是混合语的是  。

  A、克里奥尔语  B、皮钦语   C、洋泾浜  D、世界语

  四、判断题(10分)

  1.汉语普通话“姜”包含了5个音素。

  2.字母是音素的标写符号,音标是文字的书写符号。

  3.各个不同的社会群体,社会约定不同。因此,同一个意义可以采用不同的语言形式去表达。

  4.“青年”、“上午”等词的意义的模糊性主要是由语义界限不明确造成的。

  5.研究语言符号的意义一般都以语素作为基本单位。

  6.“短”和“矮”的不同主要表现在附加意义上。

  7.英语“He reads a letter.”中reads中的s表示的语法意义是数、时和人称。

  8.词类划分的重要标准有两个:一是句法标准,二是意义标准。

  9.文字和书面语虽有不可分割的联系,但文字本身不是书面语。

  10.普通话中的“看”和“看看”语义意义不同,词汇意义则相同。

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